期中考試前后，怎么幫孩子有效復習與總結？
發布時間：2018-10-30 07:38:40
期中考試前后，怎么幫孩子有效復習與總結？
由于教學安排的不同，眼下有的學校陸續迎來期中考試，有的已經進入考后總結的“節奏”了。不少學生在為如何應對考試
而愁眉不展，而對于那些已經結束考試的學生，如何進行科學、有效的考后總結就顯得尤為重要。
期中考試是對學生前段時期學習成果的檢測，學生可以借此機會考察自身的學習方法與態度，更好地進入下一階段學習。今
天，中教君就給大家提供一些切實可行的備考干貨以及考后總結、分析的方法，幫助學生們輕松應對期中考試。
期中考試快到了，你的孩子有沒有以下問題呢？
誤區一：時間緊迫，為了考好要熬夜復習
Q：我是一名初三的學生。馬上就要考試了，我內心非常的緊張，怕考不好會打擊我的自信心，所以我現在每天晚上復習到
一點多才睡覺，結果**天很頭暈，**都沒有好好學習，我該怎么辦呢？
A：期中考試只是對學生前段時間學習成果的小檢測，用來檢驗近期的方法是否適合自己，以便調整自己未來的學習狀態。
因此不必熬夜學習，影響到白天學習的效率，那樣就因小失大了。
那么如何應對考前焦慮呢？小編給出以下建議：
正確認識考試，明確學習目標；
舒緩考試壓力，確定合適的目標；
保持良好心態，做好自我評價。
誤區二：馬上就要考試了，看教材不如刷題
Q：我覺得我應該針對期中考試做一些訓練，所以*近的復習我就不看課本了，做了一些教輔和套卷，但為什么我的正確率
完全沒有上去呢？在某些比較煩躁的時候甚*越做錯的越多，這是怎么回事？
A：許多同學覺得時間不夠用，作業和復習都是拿到題目就做，遇到不懂的再看教科書和筆記。其結果必然是速度慢、效率
低。另外，由于基本概念不清或者是理解錯誤，“題海戰術”起不到應有的作用，先看透課本內容再動手才是*正確的方法
。
首先回顧基本概念，明確學習的目的，把握解題的規范化要求，了解有關注意事項，做到心中有數后再動手做題目，才能達
到鞏固、強化知識、掌握技巧、提高能力的目的。對于復習卷、模擬題，也是一樣的道理。
誤區三：文科類學科，死記硬背就能考好
Q：我今年上高一了，非常喜歡歷史學科，想在期中考試中取得好成績，所以我早讀的時候一直在背歷史，從頭背到尾，背
完再倒著背一遍。結果把題拿出來，我還是不會做，大題也總答不到點子上。
A：這個問題困擾了大部分需要考文科科目的同學，死記硬背是**行不通的。首先，在背誦之前，我們應該把教材的整體
架構摸清楚，對具體內容形成自己的理解。在接下來的環節，多背誦沒錯，但不能按照課本從頭到尾去背。因為文科課本的
行文順序并不是分點列析進行的，完全按照課本順序去背不僅容易分不清要點，也不便于記憶。
正確的背誦方法是：將課文拆分，根據自己的理解順序去背。舉個例子，對于歷史事件的背誦，學生可以按照事件的時間、
產生的原因、造成的影響、導致的后果以及牽涉到的重要歷史人物等不同內容進行拆分，然后再逐個"攻破"背誦難關。而政
治可以按照答題的三點來背：是什么、為什么、怎么辦。這樣，背誦才可以起到應有的效果。各式各樣的家長會也是期中考
試后少不了的環節，不論是傳統的老師講家長聽的方式，還是別有新意的形式，家長會的重點都是希望得到家長的配合和幫
助，與學校一起督促學生。
古人說“不積跬步，無以*千里；不積小流，無以成江海。”我們要達到知識的殿堂，就不能放棄每一個小的知識點；
要想在升學考試中取得好成績，就要重視每一次考試。
期中考試是一個過程性、檢查性的考試，它是對過去半學期老師授課和學生學習情況的檢查及反饋，它將被用于下階段師生
教與學的調整。老師和家長們，在幫助孩子緊張復習的同時，更要教會他們正確看待考試成績，幫助他們更好地理解分數與
學習之間的關系。要讓孩子對學習產生發自內心的無窮熱情，有了自我的激勵，他們也就會在實際的課堂中開始找到正確的
方向。
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